SOMOS DIFERENTES?

direitos e deveres do aluno

DIREITOS DO ALUNO:

·        Pedir orientação a professores, diretores e funcionários;

·        Receber orientação;

·        Utilizar corretamente as dependências da Escola;

·        Saber o seu rendimento escolar por boletim ou edital;

·        Manter amizade com professores, colegas e funcionários;

·        Se tratado com dignidade e respeito (justiça e igualdade – sem discriminação);

·        Participar das aulas;

·        Dialogar e solicitar explicação do professor nas horas de dificuldade;

·        Ser Avaliado com justiça;

·        Ser avaliado continuamente (com avaliações diversificadas)

·        Participar das atividades promovidas pela escola (jogos, gincanas, festividades...);

DEVERES DO ALUNO

·        Cumprir as determinações dos professores e funcionários e ser pontual;

·        Participar de todas as atividades programadas;

·        Cooperar com a limpeza e higiene do estabelecimento escolar;

·        Assistir as aulas vestido adequadamente (de forma apresentável, com higiene pessoal);

·        Ter bom relacionamento com colegas, professores e funcionários;

·        Cuidar do material escolar: (livros didáticos, livros da biblioteca, cartazes expostos...)

·        Esperar a professora dentro da sala no inicio da aula;

·        Entregar documentos exigidos pela escola, dentro do prazo estipulado ;

·        Fazer avaliação que perdeu (por justa causa);

·        Entregar trabalhos no dia marcado pelo professor;

·        Reparar danos materiais;

·        Pedir licença antes de falar e aguardar sua vez ;

·        Saber pedir desculpas;

·        Falar com tom de voz adequado;

·        Saber perder;

·        Ser responsável;Ser educado e bom para todos;

·        Demonstrar interesse por aprender;

·        Fazer os trabalhos  com capricho (letra, asseio, nome, série, curso, turma ...)e em folha adequada;

·        Aproveitar as oportunidades de melhorar seu conhecimento;

·        Se possível avisar previamente quando vai faltar, justificando-se

PROIBIÇÕES

• Sair da Escola durante o horário de aula. (Apenas com autorização dos pais ou responsáveis, mediante aprovação da direção e/ou supervisão);
• Sair da sala sem autorização da professora;
• Apresentar-se sem o uniforme escolar sem uma justificativa convincente;
• Ficar em local não permitido ao aluno;
• Ficar nas portas de outras salas durante o horário de  recreio;
• Cometer injúrias e calúnias contra colegas, professores e funcionários;
• Praticar atos de violência,dizer palavrão,fazer ameaças;
• Formar grupos e promover algazarras nos corredores, pátios e mediações da Escola;
• Trazer para a escola materiais estranhos: estilete, gilette, canivete, objetos pontiagudos, explosivos..
• Rasurar , danificar ou sujar  carteiras, paredes, livros, revistas ;

a ovelha negra

Escola Municipal João Alves Pereira 4º ano _____/______/_____

Leia com muita atenção A fábula da ovelha negra e responda as atividades que seguem.

Era uma vez, uma ovelha negra que se cansou de ser a ovelha negra da família e de ouvir as outras ovelhas rirem de sua cor. Então, ela se pintou de branco e se misturou com suas irmãs. Pensando em enganá-las com seu novo aspecto, ela disse-lhes que havia dormido negra e acordado branca. Tudo parecia ter funcionado muito bem, pois a outras ovelhas estavam aceitando-a e compartilhando suas horas com ela.

Um dia, elas estavam tranqüilas comendo pasto, quando se ouviu um trovão muito forte e uma tempestade caiu sobre o lugar. Com a chuva a ovelha se despintou e voltou a ser negra. As demais, ao ver as gotas brancas de pintura respaldando sobre a lama negra, começaram todas  a rir outra vez.

Nesse momento veio a velha ovelha negra.

- Vovozinha! Vovozinha! Diziam as ovelhas saltando como cangurus.

- Olá ovelhinhas! Onde está a negrinha, a mais alegre das netinhas?

- Pintei-me de branco, vovó! Porque quero ser igual as demais e olhe o que a chuva fez comigo! E o pior é que todas minhas irmãs riram de mim.

- Minha netinha, nós somos como as nuvens do céu. Se as nuvens fossem todas brancas, não haveria tempestades, nunca choveria e o pasto não cresceria e nós morreríamos de fome.

Além disso, não importa a cor que temos, mas sim, a nossa utilidade e bondade.

Aos saltos e entre risadas, a avó com todas suas netinhas (as brancas e as negras), começaram a dançar cantando essa canção:

Ovelhas negras somos

Como nuvens de tempestade

Quando duas delas se juntam

Do céu caem gotas de bondade!

Depois de ler e comentar com seus amigos a fábula,

responda as perguntas.

1) A ovelha negra estava cansada de que?

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2) O que ela fez para solucionar seu problema?

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3) Segundo a avó, com que são comparadas a ovelhas negras?

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4) O que aconteceria se as nuvens não existissem?

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5) De que cor ficou a ovelha depois da chuva?

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6) O que disse a avó sobre cor? Conteste e  marque um x no parêntese  que corresponda:

( ) Não importa a cor. ( )É melhor ser branca. ( )É melhor ser útil e bondosa.

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7) O que você diria à ovelha negra, para ela dão se entristecer?

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8) Qual foi a moral que a fábula nos deixou? Marque a opção com um X.

 (  )Nos dias de chuva não devemos molhar-nos.

(  ) Quando você ver uma ovelha, abra o guarda-chuvas.

(  ) Temos que aceitar as pessoas como elas são.

(  ) As avós são boas conselheiras.

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9) E você já pensou em mudar algo que não goste em você? Justifique sua resposta.